Когда-то лицезря чудесные папки, а конкретней тиснения на них, я озарялась, что это производит пресс для тиснения.
На днях я узнала, что такое пресс для тиснения, выяснила о его вариантах, функциональном использовании и технических особенностях.
Пресс для тиснения можно применять на поделках с кожи и кожзаменителях, а также пластике и дереве. Также для производства произведений можно использовать обыкновенные красители и например тиснение золотом, серебром и другие.
Как выяснилось, пресс для тиснения можно применять для того, что бы приукрасить не только блокноты, но и обложки книг, ежедневники, производить дипломы, папки, пропуска, ярлыки, этикетки, визитные карточки, открытки, грамоты, сертификаты, гарантийные талоны, календари, бланки. И ещё пресс для тиснения применяется для защиты ценных бумаг.
Пресс для тиснения наносит изображения на материал специальным прессом, это ничто иное как теснение. Процесс тиснения - экологически чистый процесс. Пресс для тиснения наносит картинку горячим или холодным методом.
Способом холодного тиснения рельефное нанесение на продукцию (бумага, кожзаменитель и т. д.), пресс для тиснения делает один удар большой мощности и быстрой быстроты, по другому это действие называют оттиском.
При способе горячего тиснения на пресс для тиснения надевается клише которое накаляется и с помощью давления выполняется нанесение. Пресс для тиснения должен нагреваться в зависимости от фактуры и прочности изделия, а также других составляющих. Граничной температурой при горячем тиснении есть 300 градусов, а максимальной силой давления - 2000 килограмм. Горячее тиснение существует нескольких видов - тиснение фольгой, блинтовое и конгревное.
Для транспортировки очертания, другими словами букв или иллюстрации, в пресс для тиснения крепится клише. Такой способ тиснения другими словами называют еще слепым. В пресс для тиснения ставится металлические, силиконовые или фотополимерные клише. Подбор материала для клише зависит от количества копий, вида тиснения, какого типа пресс для тиснения и тоннажа, способ крепления клише в пресс для тиснения, типа материала для оттиска.
Для производства металлических клише используются различные металлы: цинк, магний, медь, латунь, сталь. Привилегия металлических клише в их тиражестойкости. Большая тиражестойкость около 1 миллиона отпечатков у клише из стали.
В склонных к разрушению материалах в пресс для тиснения крепятся силиконовые клише.
Наиболее легким и недорогим средством исполнения клише есть применение экспонирующей камеры. Для образования фотополимерного клише надо лишь макет иллюстрации на пленке, источник ультрафиолетового излучения, какой содержит в себе экспонирующая камера и вода для промывки - весь процесс образования клише забирает 15-20 минут.
В пресс для тиснения также становится фольга, с помощью какой форме придается перелив и важность. В пресс для тиснения применяется фольга металлизированная, пигментная (цветная) и голографическая. Фольга бывает золотого и серебряного цвета, при этом быть как матовой, так и глянцевой. Ныне имеется фольга голографическая, переливающаяся разными красками.
Очень неплохо отметить, что пресс для тиснения бывает ручным, полуавтоматическим, а также пресс для тиснения бывает автоматическим. Каждый пресс для тиснения имеет свои свойства, свои плюсы и минусы в исполнения изделий.
Так ручной пресс для тиснения очень удобно применять при малых тиражах, так как уменьшаются расходы времени, места и денег. Ручной пресс для тиснения занимает немного места на столе. Ручной пресс для тиснения функционирует благодаря притискания рычага, тем самым наблюдается качество издаваемой изделий и, что самое главное - отсутствует брак.
Полуавтоматический пресс для тиснения охватывает в себя лишь одно ручное действие - это расположение печатной продукции на объектном столе. Действие опускания клише на изделие, когда пресс для тиснения полуавтоматический, делается благодаря ножного выключателя.
А автоматический пресс для тиснения применяется при крупных тиражах. Автоматический пресс для тиснения довольно крупный и забирает много места. Процесс не требует трат человеческой работы, он весь автоматизирован. Автоматический пресс для тиснения включает в себя автоматическую подвод продукции, нумераторы тиража и даже, что очень важно - предохранение от перегрузки. Включается пресс для тиснения с помощью пульта управления, с которого можно задать все функции работы машины.
четверг, 29 октября 2009 г.
вторник, 27 октября 2009 г.
ДАЙТЕ ЖАЛОБНУЮ КНИГУ
приятно получать отзывы с искренними словами благодарности.
всем гостям спасибо за то, что находите минутку и пишите добрые слова в мой дневник.
рада, что мои труды оцениваются. это очень важно.
буду и дальше стараться. так сказать, буду держать марку.
но, я подумала, может не все так хорошо, как кажется?
вот и решила обзавестись книгой жалоб и предложений.
критику воспринимаю адекватно, так что не стесняйтесь. жду мнения и пожелания.
23: Звездочки в голове
Столько лет, а ума как прежде нет и для мира все еще ничего не сделано.
Зато во внутреннем мире сверкают звездочки и летают спутники.
Кому-то надо быть крутым и читать заумные книги, в которых они не понимают ни слова.
А мне бы пошалить, и будет счастье.
К вопросу о любви
Ммм, прочла на днях книгу - Томас Манн "Волшебная гора". Трудно воспринималась, но некоторые мысли мне понравились и я даже взяла их на заметку. А над одной думаю до сих пор, могу даже процитировать:
"...Особенно если принять во внимание, насколько
женщины - вы, может быть, улыбнетесь, что я, при своей молодости, позволяю
себе какие-то обобщения, - насколько они, в своем отношении к мужчине,
зависят от отношения мужчин к ним - тогда и удивляться нечему. Женщины,
сказал бы я, создания, в которых очень сильны реакции, но они лишены
самостоятельной инициативы, ленивы - в том смысле, что они пассивны.
Разрешите мне, хоть и довольно неуклюже, развить дальше мою мысль. Женщина,
насколько мне удалось заметить, считает себя в любовных делах прежде всего
объектом, она предоставляет любви приблизиться к ней, она не выбирает
свободно и становится выбирающим субъектом только на основе выбора мужчины;
да и тогда, позвольте мне добавить, свобода выбора, - разумеется, если
мужчина не слишком уж ничтожен, - не является необходимым условием; на
свободу выбора оказывает влияние, женщину подкупает тот факт, что ее
избрали. Боже мой, это, конечно, общие места, но когда ты молод, тебе,
естественно, все кажется новым, новым и поразительным. Вы спрашиваете
женщину: "Ты-то его любишь?" - "Но он так сильно любит меня", - отвечает она
вам. И при этом или поднимает взор к небу, или опускает долу. А
представьте-ка себе, что такой ответ дали бы мы, мужчины, - извините, что я
обобщаю! Может быть, и есть мужчины, которые так бы и ответили, но они же
будут просто смешны, эти герои находятся под башмаком любви, скажу я в
эпиграмматическом стиле. Интересно знать, о каком самоуважении может идти
речь у мужчины, дающего столь женский ответ. И считает ли женщина, что она
должна откоситься с безграничной преданностью к мужчине, оттого что он,
избрав ее, оказал милость столь низко стоящему созданию, или она видит в
любви мужчины к своей особе верный знак его превосходства? В часы
размышлений я не раз задавал себе этот вопрос".
В общем, не то, чтобы я полностью согласна с Гансом Касторпом (это его была здесь прямая речь), но порой мне кажется, что происходит нечто похожее. Я имею в виду, что мужчина становится для меня именно мужчиной, а не просто человеком, знакомым или другом, только когда он обращает на меня свое внимание как на женщину. Я не влюбляюсь самостоятельно, по своему почину. Да и кажется мне, что так делают девушки только с некой эратоманской подоплекой в психике: "Кажется он на меня посмотрел как то не однозначно", "Это равнодушие - только маска, за которой он скрывает чувства ко мне" и т.п. Сначала она решит для себя, что вроде ею заинтересовались, а уж потом, обрадованная, будет влюбляться.
Это все мысли о свадьбе мне беспокоят. Ох, дофилософствуюсь...
"...Особенно если принять во внимание, насколько
женщины - вы, может быть, улыбнетесь, что я, при своей молодости, позволяю
себе какие-то обобщения, - насколько они, в своем отношении к мужчине,
зависят от отношения мужчин к ним - тогда и удивляться нечему. Женщины,
сказал бы я, создания, в которых очень сильны реакции, но они лишены
самостоятельной инициативы, ленивы - в том смысле, что они пассивны.
Разрешите мне, хоть и довольно неуклюже, развить дальше мою мысль. Женщина,
насколько мне удалось заметить, считает себя в любовных делах прежде всего
объектом, она предоставляет любви приблизиться к ней, она не выбирает
свободно и становится выбирающим субъектом только на основе выбора мужчины;
да и тогда, позвольте мне добавить, свобода выбора, - разумеется, если
мужчина не слишком уж ничтожен, - не является необходимым условием; на
свободу выбора оказывает влияние, женщину подкупает тот факт, что ее
избрали. Боже мой, это, конечно, общие места, но когда ты молод, тебе,
естественно, все кажется новым, новым и поразительным. Вы спрашиваете
женщину: "Ты-то его любишь?" - "Но он так сильно любит меня", - отвечает она
вам. И при этом или поднимает взор к небу, или опускает долу. А
представьте-ка себе, что такой ответ дали бы мы, мужчины, - извините, что я
обобщаю! Может быть, и есть мужчины, которые так бы и ответили, но они же
будут просто смешны, эти герои находятся под башмаком любви, скажу я в
эпиграмматическом стиле. Интересно знать, о каком самоуважении может идти
речь у мужчины, дающего столь женский ответ. И считает ли женщина, что она
должна откоситься с безграничной преданностью к мужчине, оттого что он,
избрав ее, оказал милость столь низко стоящему созданию, или она видит в
любви мужчины к своей особе верный знак его превосходства? В часы
размышлений я не раз задавал себе этот вопрос".
В общем, не то, чтобы я полностью согласна с Гансом Касторпом (это его была здесь прямая речь), но порой мне кажется, что происходит нечто похожее. Я имею в виду, что мужчина становится для меня именно мужчиной, а не просто человеком, знакомым или другом, только когда он обращает на меня свое внимание как на женщину. Я не влюбляюсь самостоятельно, по своему почину. Да и кажется мне, что так делают девушки только с некой эратоманской подоплекой в психике: "Кажется он на меня посмотрел как то не однозначно", "Это равнодушие - только маска, за которой он скрывает чувства ко мне" и т.п. Сначала она решит для себя, что вроде ею заинтересовались, а уж потом, обрадованная, будет влюбляться.
Это все мысли о свадьбе мне беспокоят. Ох, дофилософствуюсь...
воскресенье, 25 октября 2009 г.
Книга мастеров (2009)
Посмотрела я сие чудо мастеров. И мне скорее понравилось, чем не понравилось.
Последний раз я смотрела подобные сказки с Иванушками-дураками, Бабой-Ягой, Кащеями, русалками и богатырями ужас как давно и сейчас мне было просто интересно, как это будет выглядеть сегодня.
Всё было очень ярко, красочно и сказочно. Была в восторге от перебивочек в духе билибинских иллюстраций, хоть и переборщили с ними по количеству.
С сюжетом правда некоторые проблемы, - ощущение, что недумая всего и побольше в кучу намешали, особенно финал огорчил. Но думаю, что будь мне лет 8-10 я бы и не заметила всего этого, а смотрела бы открыв рот и восхищалась, похихикивая.
Спецэффекты очень даже неплохи, одно только сотворение Ардаров чего стоит!
Отмечу актеров, но только тех, что постарше. Гафт, Куравлев, Ахеджакова, Ефремов, Линьков - я наслаждалась, когда они были в кадре. Особенно порадовал Михаил Ефремов в роли 34-го богатыря - ну просто невероятно был хорош! Так убедительно! И да, - говорящий конь с закадровым голосом Сергея Гармаша заставил меня неожиданно рассмеяться :)
Молодые актеры, как показалось, совсем не играли, а просто без выражения читали заученный текст, как это делают младшие школьники у доски.
Местами со звуком была просто беда - совсем ничего не слышно было.
В общем, начало положено, будем надеяться, что это не последняя новая сказка.
Последний раз я смотрела подобные сказки с Иванушками-дураками, Бабой-Ягой, Кащеями, русалками и богатырями ужас как давно и сейчас мне было просто интересно, как это будет выглядеть сегодня.
Всё было очень ярко, красочно и сказочно. Была в восторге от перебивочек в духе билибинских иллюстраций, хоть и переборщили с ними по количеству.
С сюжетом правда некоторые проблемы, - ощущение, что недумая всего и побольше в кучу намешали, особенно финал огорчил. Но думаю, что будь мне лет 8-10 я бы и не заметила всего этого, а смотрела бы открыв рот и восхищалась, похихикивая.
Спецэффекты очень даже неплохи, одно только сотворение Ардаров чего стоит!
Отмечу актеров, но только тех, что постарше. Гафт, Куравлев, Ахеджакова, Ефремов, Линьков - я наслаждалась, когда они были в кадре. Особенно порадовал Михаил Ефремов в роли 34-го богатыря - ну просто невероятно был хорош! Так убедительно! И да, - говорящий конь с закадровым голосом Сергея Гармаша заставил меня неожиданно рассмеяться :)
Молодые актеры, как показалось, совсем не играли, а просто без выражения читали заученный текст, как это делают младшие школьники у доски.
Местами со звуком была просто беда - совсем ничего не слышно было.
В общем, начало положено, будем надеяться, что это не последняя новая сказка.
Дневник - книга жалоб и предложений
ЗВОНОК НА УРОК -- гром гремит кусты трясутся.
ЗВОНОК С УРОКА -- любимая мелодия.
КАБИНЕТ ДИРЕКТОРА -- убойный отдел.
КАНИКУЛЫ -- долгожданная свобода
КЛАСС -- семейка Адамс.
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ -- дрессировщик.
ЛАДОНЬ -- карманный справочник.
ЛИНЕЙКА В НАЧАЛЕ ГОДА -- черный день.
ЛОДЫРЬ -- герой нашего времени.
МАМА ПОСЛЕ СОБРАНИЯ -- Терминатор 2.
ОТЕЦ ПОСЛЕ СОБРАНИЯ -- Фантомас разбушевался.
Парта со "шпорами" -- сундук с золотом.
ПЕДСОВЕТ-- много шума из ничего.
ПЕРВОКЛАССНИКИ -- головастики.
ПЕРЕМЕНА -- всемирная война.
ПОДСКАЗКА -- пятый элемент.
ПОСЛЕДНЯЯ ПАРТА -- дом отдыха.
ПРОГУЛЬЩИКИ - их знали только в лицо.
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ -- невиноватая я.
СЕМЕЧКИ -- школьная еда.
СТАРОСТА -- собачья работа.
СТОЛ УЧИТЕЛЯ -- пульт управления.
СТОЛОВАЯ -- никто не хочет умирать.
СРЫВ УРОКА -- да здравствует революция.
ТЕТРАДЬ ОТЛИЧНИКА -- толковый словарь.
ТУАЛЕТ -- шпаргалкохранилище.??
УЧЕНИК ВОЗЛЕ ДОСКИ --в смертельной зоне.
УЧЕНИК СО ШПАРГАЛКОЙ -- человек с ружьем.
УЧЕНИК БЕЗ ШПАРГАЛКИ -- всадник без головы.
УЧИТЕЛЬ -- крепкий орешек.
УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ -- говорящий глобус.
УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ-- "как это было".
УЧИТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ -- я не" хакер".
УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ -- калькулятор.
УЧИТЕЛЬ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- кенгуру.
УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ -- ходячая формула.
УЧИТЕЛЬ ХИМИИ -- летчик испытатель.
ШКОЛЬНЫЙ КОРИДОР -- беговая дорожка.
ШПАРГАЛКА -- служба спасения
Школьная жизнь - война и мир.
Учебный год - хождение по мукам.
Урок музыки - хор голодающих кошек из ансамбля "Дай пожрать"
Урок физики - 45 минут на бочке с порохом
Дорога в школу - звериная тропа
Дневник - книга жалоб и предложений
Ответ у доски - прямой репортаж с петлёй на шее
Буфетчица - сорока-воровка
Шпаргалка - райская птичка
Контрольная - не имей 100 рублей, а имей 100 друзей
В раздевалке - Бородинская битва
Столовая - много хочешь - мало получишь
Ученицы на уроке - спящие красавицы
Ученики на уроке - всадники без головы
Географическая карта - тайна 2ух океанов
Приход учителя - встать, суд идёт
Учитель и ученики - Али-баба и 40 разбойников
Учитель пения - псих на воле
Буфет - остров невезения
Сочинение - Записки сумасшедшего
Общий побег с урока - никто не хотел умирать
Списывание - дай бог скорости
Точка в журнале - что несёт день грядущий...
Пожар в школе -- Гори, гори ясно что б не погасло
Школьная жизнь - война и мир.
Учебный год - хождение по мукам.
Урок музыки - хор голодающих кошек из ансамбля "Дай пожрать"
ЗВОНОК С УРОКА -- любимая мелодия.
КАБИНЕТ ДИРЕКТОРА -- убойный отдел.
КАНИКУЛЫ -- долгожданная свобода
КЛАСС -- семейка Адамс.
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ -- дрессировщик.
ЛАДОНЬ -- карманный справочник.
ЛИНЕЙКА В НАЧАЛЕ ГОДА -- черный день.
ЛОДЫРЬ -- герой нашего времени.
МАМА ПОСЛЕ СОБРАНИЯ -- Терминатор 2.
ОТЕЦ ПОСЛЕ СОБРАНИЯ -- Фантомас разбушевался.
Парта со "шпорами" -- сундук с золотом.
ПЕДСОВЕТ-- много шума из ничего.
ПЕРВОКЛАССНИКИ -- головастики.
ПЕРЕМЕНА -- всемирная война.
ПОДСКАЗКА -- пятый элемент.
ПОСЛЕДНЯЯ ПАРТА -- дом отдыха.
ПРОГУЛЬЩИКИ - их знали только в лицо.
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ -- невиноватая я.
СЕМЕЧКИ -- школьная еда.
СТАРОСТА -- собачья работа.
СТОЛ УЧИТЕЛЯ -- пульт управления.
СТОЛОВАЯ -- никто не хочет умирать.
СРЫВ УРОКА -- да здравствует революция.
ТЕТРАДЬ ОТЛИЧНИКА -- толковый словарь.
ТУАЛЕТ -- шпаргалкохранилище.??
УЧЕНИК ВОЗЛЕ ДОСКИ --в смертельной зоне.
УЧЕНИК СО ШПАРГАЛКОЙ -- человек с ружьем.
УЧЕНИК БЕЗ ШПАРГАЛКИ -- всадник без головы.
УЧИТЕЛЬ -- крепкий орешек.
УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ -- говорящий глобус.
УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ-- "как это было".
УЧИТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ -- я не" хакер".
УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ -- калькулятор.
УЧИТЕЛЬ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- кенгуру.
УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ -- ходячая формула.
УЧИТЕЛЬ ХИМИИ -- летчик испытатель.
ШКОЛЬНЫЙ КОРИДОР -- беговая дорожка.
ШПАРГАЛКА -- служба спасения
Школьная жизнь - война и мир.
Учебный год - хождение по мукам.
Урок музыки - хор голодающих кошек из ансамбля "Дай пожрать"
Урок физики - 45 минут на бочке с порохом
Дорога в школу - звериная тропа
Дневник - книга жалоб и предложений
Ответ у доски - прямой репортаж с петлёй на шее
Буфетчица - сорока-воровка
Шпаргалка - райская птичка
Контрольная - не имей 100 рублей, а имей 100 друзей
В раздевалке - Бородинская битва
Столовая - много хочешь - мало получишь
Ученицы на уроке - спящие красавицы
Ученики на уроке - всадники без головы
Географическая карта - тайна 2ух океанов
Приход учителя - встать, суд идёт
Учитель и ученики - Али-баба и 40 разбойников
Учитель пения - псих на воле
Буфет - остров невезения
Сочинение - Записки сумасшедшего
Общий побег с урока - никто не хотел умирать
Списывание - дай бог скорости
Точка в журнале - что несёт день грядущий...
Пожар в школе -- Гори, гори ясно что б не погасло
Школьная жизнь - война и мир.
Учебный год - хождение по мукам.
Урок музыки - хор голодающих кошек из ансамбля "Дай пожрать"
Рисунки на гальке(сделай сам)
Посмотри, как красиво! Это рисунки, сделанные на камушках. Вроде бы и просто, а как необычно получается! Такие миниатюрки на камушках могут быть очень приятными и оригинальными подарками.
Сделать их очень просто. Летом, когда будешь на реке, на озере или на море, набери гладких камушков разной формы и размеров (они называются галькой), вымой их и высуши.
Чтобы нанести на них рисунок, сначала покрой камушки белой гуашью. Когда она подсохнет, нарисуй тонкой кисточкой на камне картинку. Когда рисунок высохнет, покрой камушек прозрачным лаком.
Темы для рисунков могут быть совершенно разными. Нарисуешь солнышко и море, и твой камушек всегда будет напоминать о летних теплых днях. Нарисуешь новогоднюю елку - получится хорошее напоминание о Новом годе.
Можешь нарисовать мордочку симпатичного зверька или что-нибудь еще. Тему тебе может подсказать форма камня. Внизу можешь сделать какую-нибудь надпись (свой телефон, например, или дату). Вот подарок и готов!
Катерина Дмитриева по материалам книги А. Уилкс. Чем заняться в дождливый день. - Лондон.: Дорлинг Киндерсли Лимитед, 1995. acapod.ru
Сделать их очень просто. Летом, когда будешь на реке, на озере или на море, набери гладких камушков разной формы и размеров (они называются галькой), вымой их и высуши.
Чтобы нанести на них рисунок, сначала покрой камушки белой гуашью. Когда она подсохнет, нарисуй тонкой кисточкой на камне картинку. Когда рисунок высохнет, покрой камушек прозрачным лаком.
Темы для рисунков могут быть совершенно разными. Нарисуешь солнышко и море, и твой камушек всегда будет напоминать о летних теплых днях. Нарисуешь новогоднюю елку - получится хорошее напоминание о Новом годе.
Можешь нарисовать мордочку симпатичного зверька или что-нибудь еще. Тему тебе может подсказать форма камня. Внизу можешь сделать какую-нибудь надпись (свой телефон, например, или дату). Вот подарок и готов!
Катерина Дмитриева по материалам книги А. Уилкс. Чем заняться в дождливый день. - Лондон.: Дорлинг Киндерсли Лимитед, 1995. acapod.ru
Подписаться на:
Сообщения (Atom)