Читаю я книгу замечательную, Пу Сунлин - Лисьи чары. Это сборник китайских сказок про Лисиц - духов, демонов, просто плутовок.
Одна из понравившихся сказок:
ФЕЯ ЛОТОСА
Цзун Сянжо из Хучжоу где-то служил. Однажды осенним днем он осматривал поля и заметил в густоте хлебов необыкновенно сильное движение и колыхание. Недоумевая, что бы это могло быть, он пошел прямо через межи, поглядеть - оказывается, мужчина с женщиной совершают внебрачное соитие. Он расхохотался и уже хотел идти назад, но, увидев, что мужчина, весь красный, завязал кушак и опрометью бросился бежать, а женщина тоже поднялась с земли, он стал ее пристально рассматривать и нашел, что она изящна, мила, очаровательна, понравилась ему очень. Захотелось тут же с ней свиться, но, по правде говоря, застыдился этой гнусной пакости и стал подходить к женщине понемножку, смахивая с нее пыль.
- Ну что, - сказал он, - эта, как говорится, прогулка «Среди тутов» [36- «Среди тутов» - Название песни о свидании влюбленных в «Шицзине».], ничего, приятна?
Дева смеялась и молчала. Цзун подошел к ней, стал расстегивать ей платье: тело у ней было жирное и гладкое, как помада. И давай гладить по телу вверх и вниз - этак несколько раз.
- Ты, студент вонючий. Чего хочешь, так бери. А щупать меня, как оголтелый, это зачем?
Стал спрашивать, как ее зовут.
- Весенний ветерок раз дунет нам страстью, - отвечала она, - и ты направо, я налево. Зачем давать себе труд допрашивать и доискиваться? Ты уж не собираешься ли сохранить мое имя, чтобы написать его на арке, которую ты построишь в честь моей добродетели?
- В пустом поле, среди трав и растений - это делают только деревенские пастухи и свиные подпаски, - возражал Цзун. - Я не имею этой привычки. С такой красавицей, как ты, милая, я условлюсь просто с глазу на глаз - и это будет вполне серьезно. К чему бы мне быть таким, как ты говоришь, назойливым и мелочным?
Дева, услыша эти слова, с величайшим удовольствием согласилась и похвалила его. Цзун сказал, что его скромный кабинет отсюда недалеко и что он приглашает ее побывать у него.
- Я уже давно из дому, - сказала дева, - боюсь, как бы дома не подумали чего. В полночь можно будет.
Спросила, где и как расположен дом Цзуна, какие приметы и вообще все в высшей степени подробно. Затем пошла по косой тропинке, заторопилась и побежала.
В начале ночи она и в самом деле пришла в кабинет Цзуна, и вот полил, так сказать, изнемогающий дождь из набухших туч в их самой полной любовной близости. Прошли месяцы, а все было в тайне, и никто ни о чем не знал.
Раз зашел и остановился в сельском храме какой-то иностранец, буддийский монах. Он поглядел на Цзуна и испугался.
- В вас сидит нечистый дух, - сказал он. - Что с вами сделалось?
Цзун отвечал, что ничего не произошло, но через несколько дней вдруг приуныл и захворал. А дева приходила каждый вечер и приносила ему чудесные фрукты, лаская его, заботясь усердно и сердечно - совершенно как жена, любящая своего мужа. Однако, улегшись в постель, она сейчас же требовала, чтобы он, хотя бы и через силу, с ней соединялся, а Цзун, совсем больной, совершенно не был в состоянии это выдержать. Он понимал уже, что она не человек, но не мог ничего придумать, чтобы отвязаться от нее и прогнать.
- На днях мне говорил наш монах, - сказал он ей, - что меня мутит злое наваждение. Вот я и захворал; его слова, значит, оправдались. Завтра пойду уломаю его, чтобы пришел ко мне, и буду просить сделать заговор и написать талисман.
Дева при этих словах сделала кислую гримасу и изменилась в лице, после чего Цзун еще сильнее стал подозревать в ней нечистую силу.
На следующий день отправил человека к монаху и рассказал ему, как обстоят дела.
- Это - лисица, - сказал монах, - чары которой, однако, еще не сильны, и ее легко будет засадить в капкан.
Сказав это, написал две полосы талисманных фигур и передал их человеку Цзуна, дав при этом следующее наставление:
- Ты придешь домой, возьмешь чистый жбан из-под вина и поставишь его перед постелью больного. Затем тут же налепи один талисман вокруг отверстия жбана и жди, пока лисица туда не влезет. Тогда быстро накрой тазом и на него налепи второй талисман. Затем поставь в котел и кипяти: лисица сдохнет.
Человек пришел домой и поступил, как велел монах. Была уже глубокая ночь, когда пришла дева. Она достала из рукава золотистых апельсинов и только что хотела лечь в постель и спросить, хорошо ли больной себя чувствует, как вдруг послышался вой вихря в жбанном горле, и дева была туда втянута. Слуга быстро вскочил, покрыл жбан, налепил талисман и уже хотел ставить варить, как Цзун, увидев рассыпавшиеся по всему полу золотистые апельсины и вспомнив всю ее любовь и милое отношение к нему, в порыве сильного чувства и горького отчаяния, велел отпустить ее, содрал талисманы и сбросил крышку. Дева вышла из жбана шатаясь и в крайнем изнеможении, поклонилась ему до земли и сказала:
- Мое Великое Дао[37 - . Великое Дао - даосское совершенствование для того, чтобы обрести бессмертие.] уже готово было завершиться, как вдруг в один день я чуть было не превратилась в пепел. Ты - милосердный человек. Клянусь, я непременно отблагодарю тебя!
И ушла. Через несколько дней Цзун еще более ослабел, и слуга побежал в лавку покупать доски для гроба. По дороге он встретил какую-то деву.
- Ты не слуга ли Цзун Сянжо? - спросила она.
- Да, - отвечал тот.
- Господин Цзун - мой двоюродный брат. Я узнала, что он очень болен, и собралась уже идти навестить его, но как раз тут подоспели разные дела, и мне не удалось пойти. Будь добр, потрудись передать ему этот пакетик с лекарством, которое прямо-таки творит чудеса.
Слуга взял, принес домой. Цзун стал вспоминать, но никакой двоюродной сестры вспомнить не мог и понял, что это и есть ответная благодарность лисицы, о которой она говорила. Принял принесенное лекарство, и оно, в самом деле, сильно помогло, так что в какие-нибудь десять дней он совершенно поправился и почувствовал в душе к своей лисе благодарность и умиление, стал молиться ей, обращаясь в пространство и выражая свое желание увидеть ее раз или два.
Однажды ночью он запер двери, сидел и одиноко пил. Вдруг слышит: кто-то легонько стучит пальцем в окно. Отодвинул щеколду, вышел посмотреть - оказывается, дева-лиса. Обрадовался страшно, схватил ее за руки и стал выражать свою благодарность. Пригласил ее остаться и вместе с ним пить.
- С тех пор как мы расстались, - говорила дева, - сердце у меня так и горело беспокойством: мне все казалось, что мне нечем отблагодарить тебя за твою высокую и добрую душу. А теперь я нашла тебе чудесную подругу. Может быть, этим мне и удастся вполне погасить свой долг. Как ты думаешь?
- Как же это? - осведомился Цзун.
- Это не из твоих знакомых, - отвечала дева. - Завтра с раннего утра отправляйся к южному озеру, и как только увидишь девушку, рвущую водяные каштаны и одетую в прозрачную креповую накидку, то сейчас же нагоняй ее на лодке. Если потеряешь ее следы, то посмотри у запруды: там увидишь лотос с коротким стеблем, укрывшийся под листком. Сейчас же сорви и поезжай домой. Возьми свечку и подпали стебелек - и получишь красавицу жену, а вместе с ней и продление своей жизни.
Цзун с вниманием все это выслушал и воспринял. Вслед за тем дева стала прощаться. Цзун упорно удерживал ее и тащил к себе, но она не хотела и говорила:
- С тех пор как со мной приключилась та, помнишь, беда, я вдруг прозрела и поняла Великое Дао. Неужели же я стану теперь из-за любви под одеялом навлекать на себя злобу и ненависть человека?
Сказала это с серьезным, строгим видом, простилась и ушла.
Цзун поступил, как она ему указала. Пришел к южному озеру. Видит: среди лотоса толпами колышутся красивые женщины, а между ними девушка с челкой, одетая в креповую накидку, - красавица, на земле не встречаемая. Быстро погнал он лодку и стал уже ее вплотную настигать, как вдруг потерял всякий ее след. Сейчас же раздвинул гущу лотосов и, в самом деле, нашел красный цветок, у которого стебель был не выше фута. Сорвал и принес домой, где поставил на столе, а рядом с ним огарок свечи. Только что хотел поджечь, оглянулся - цветок уже стал красавицей. Цзун в крайнем изумлении и радости пал ниц и поклонился.
- Ты, глупый студент, - говорила девушка. - Я ведь оборотень лисы и буду твоим мучением!
Но Цзун не хотел и слушать.
- Кто тебя научил? - допытывалась лиса.
- Я сам, - отвечал тот, - твой ничтожный студент сам сумел тебя узнать, милая. К чему было бы меня учить?
Схватил ее за руку и потащил. И вдруг она упала вслед за движением его руки, упала и превратилась в причудливый камень, высотой приблизительно с фут, весь фигурный, резной, с какой стороны ни взгляни. Цзун взял его, положил с почетом и вниманием на стол, возжег курения, поклонился ему и раз и другой, произнося молитвы. Наступила ночь. Он запер все двери, заложил все отверстия - все боялся, что камень уйдет. Утром стал его рассматривать - глядь: опять уж не камень, а креповая накидка, от которой как-то издали доносился запах духов.. Раскрыл накидку и видит, что на воротничке и на груди еще сохранились следы тела. Цзун накрыл накидку одеялом, обнял ее и лег с ней. Вечером он встал, чтобы зажечь свечу; когда же вернулся в постель - на подушке уже лежала девушка с челкой. В безмерной радости, боясь, что она снова изменит свой образ, он сначала умолял ее сжалиться и тогда только приник к ней.
- Что за несчастье, - смеялась девушка. - Кто это, в самом деле, дал волю своему языку и наболтал этому сумасшедшему, который насмерть измолол меня.
И больше уже не сопротивлялась. Однако в самые любовные моменты она делала вид, что больше не может, и все время просила перестать, но Цзун не обращал внимания. - Если ты так, то я сейчас же изменю свой вид, - грозила дева. Цзун пугался и переставал.
С этих пор у обоих чувства пришли к полному единению. А между тем серебро и всякая одежда наполняли сундуки, причем неизвестно было, откуда все это бралось. Дева в обращении с людьми говорила только «да-да», словно ее рот не мог выговорить ни слова. Студент тоже избегал говорить о ее чудесных похождениях.
Она была беременна более десяти месяцев. Сосчитала, когда должна была родить, вошла в комнату, велела Цзуну запереть двери, чтобы никто не постучался. Затем сама взяла нож, отрезала себе пуповину, вынула ребенка и велела Цзуну нарвать тряпок и завернуть его. Прошла ночь - она уже поправилась. Прошло еще шесть-семь лет. Как-то раз она говорит Цзуну:
- Мои прежние грехи я искупила полностью - позволь с тобой проститься!
Цзун, услыша это, заплакал:
- Милая, когда ты ко мне пришла, я был беден и без положения. Теперь, благодаря тебе, я понемногу богатею. Могу ль я вынести, чтобы ты так скоро уже заговорила о разлуке и об уходе куда-то далеко? Кроме того, у тебя ведь нет ни дома, ни родных. В дальнейшем сын не будет знать своей матери - а ведь это тоже вещь неприятная, вечная досада.
Дева грустно задумалась.
- Соединение, - сказала она, - влечет разлуку. Это уж непременно и всегда так. Счастье нашего сына обеспечено. Ты тоже будешь долго жить. Чего ж вам еще? Моя фамилия Хэ[38 - Моя фамилия Хэ. - Лотос - по-китайски тоже хэ, но пишется с легким добавлением четырех черт («травы») вверху.]. Если соблаговолишь когда-нибудь вспомнить обо мне, возьми в руки какую-нибудь из моих прежних вещей и крикни: «Третья Хэ!» И я появлюсь!
Сказала и добавила, как бы освобождаясь от земли:
- Я ухожу.
И на глазах у изумленного Цзуна она уже летела вверх над его головой. Цзун подпрыгнул, быстро схватился за нее, но поймал только башмачок, который вырвался из рук, упал на пол и стал каменной ласточкой[39 - . стал каменной ласточкой - «Каменная ласточка» на горе Линлиншань, по поверью, взлетает в грозу и, возвратись, снова превращается в камень.], красною-красною, ярче киновари, причем снаружи и изнутри сияла и переливалась, словно хрусталь. Цзун подобрал ее и спрятал. Пересмотрел вещи в сундуке. Нашел там креповую накидку, в которую она была одета, когда появилась впервые.
Каждый раз, как вспоминал о деве, он брал в руки накидку и кричал:
- Третья!
И перед ним являлось полное подобие девы, с радостным лицом и смеющимися бровями. Совершенно как живая. Только вот что не говорит!
Друг рассказчика добавил бы:
«Если б цветы нашу речь понимали - много бы было хлопот нам. Камень - тот говорить не умеет: нравится сильно он мне». Это прекрасное двустишие Фанвэна[40 - Фанвэн (Лу Фанвэн) - поэт Лу Ю (1125-1210).] можно было бы сюда приписать: подошло бы хорошо!
суббота, 10 октября 2009 г.
Всё, пришла зима, правда, эстонская
Эстонскую зиму символизируют две вещи - теплые батареи и дождь три дня подряд. Оба эти пунтка были выполнены Таллинским Центром Отопления и Матерью Природой соответствующе.
А в нашей семье признаком зимы явлется ещё и моя простуда. Я вообще замолеваю быстро, но не слишком тяжело, это всё потому, что на улице в шарфе жарко, а без шарфа холодно. Пытаясь найти золотую середину я простужаюсь. Статистика это подтверждает. Так что я кашляю, ем малину, пью чай с мёдом и всё такое прочее.
Посмотрела фильм "Автостопом по галактике". Вообще он как то иначе называется, но мне так проще запоминать. Книгу читала и мне очень понравилось, фильм тоже не подкачал. Я только иначе представляла Форда и Воганов, а так - очень неплохо.
Жаль только, убрали момент с бутербродами и ребёнком Артура. И прыжок из окна, если я правильно помню, редакции мне было бы очень интересно посмотреть. А в целом - очень симпатичный и забавный фильм, со смыслом и темой для дальнейшего обдумывания. Как я люблю. А ещё там был очень грамотный превод. Голоса некоторые мне совсем не понравились, но фразу "-Как убрать тряску... А-а! Нет, не трогай... Я сейчас... Нет! Я убью тебя... Я убью тебя... Я УБЬЮ ТЕБЯ, ЛОДОЧНИК!"
Это произвело на меня примерно тот же эффект, как когда я услышала в третьем "Шрэке" из уст чокнутого Мерлина - "Давно не брал я в руки шашки!"
Грамотный люди в дубляже работуют.
Потеряла свой рецепт имбирного печенья... Обидно, хотела сегодня сделать, но придётся, видимо, завтра.
А ещё со мной случилась такая штука, как перенасыщение автором. Я перечитала Акунина, в том плане, что в меня просто не лезет больше. После Пелагии (сериала) я попыталась начать читать "Смерть Ахиллеса", которую так и не осилила. Первую главу еле-еле. Не потому, что рассказ скучный, а какое другое чувство, как переедание, только с книгами. А ещё, признаться, после Пелигии, "Кладбищенских историй" (я фанат этой книги, навсегда), "Сокола и ласточки", "Внеклассного чтения" - ухоженный и всепобеждающий Фандорин смотрится несколько блекло и даже местами рафинированно. Не скажу, что я не буду больше ни за что и никогда читать про Фандорина, но пока не лежит душа. Бывает такое.
Зато я взяла в руки вторую в своей жизни книгу Пратчетта. Первая была пару лет назад и вроде как даже понравилась, но я не записалась в вечные фанаты и не стала взахлёб читать всего Пратчетта. Вот теперь - дозрела, видимо. Читаю сейчас "Ведьмы на каникулах", а название той книги не помню. Это про девочку-волшебника (по книге это было как то очень неправильно) и её приключения (помню лишь цитату "Эсме с трудом подавила желание просто спикировать вниз...").
В связи с книгами ещё маленькое воспоминание из детства. Как известно, книгу "1001 ночь" обычно издают в двух, немного отличающихс вариантов. Один - для взрослых, другой - для детей. Это потому, что во "взрослом" варианте рассказывается и об истории царя Шахрияра с его братом и неверными жёнами, который с большим удовольствием ходили налево, а все их похождения чуть ли не детально описаны в той самой книге. В детском варианте всё проще - злобный царь, много сказок, счастливый конец.
И вот однажды, когда я только недавно научилась читать и с гловой окунулась в литературу для детей дошкольного возраста, мне в руки, неопнятно как, попалась именно взрослая книга про 1001 ночь. Мама мне рассказывала, что точно помнит тот день, когда она сидела в кресле и вязала, а я лежала на полу и читала "какую то книжку". Мама всегда поощряла мою любовь к чтению и как-то не догодалась узнать, что именно у меня в руках. На первой же странице ребёнок 4 лет прочитал нечто вроде - "Царь пришел в ярость, увидев, что его жена развлекается в опочивальне с чернокожим слугой".
Далее ребенок задумывается и наконец выдаёт вопрос: "Мам, почему царь рассердился? Ну они же развлекались, им весело было... Почему так?" После чего мать, конечно, просит показать ей то место, где я это прочитала. Поняв, что у ребёнка в руках, мама зависла на несколько минут в растерянности, ибо что тут ответишь. А ведь действительно - что плохого, что они развлекались? И как объяснить 4-летнему чаду, что у царя были все причины быть недовольным...
Самое странное, что ни я, ни мама не помним точного ответа на поставленный вопрос, мама только помнит, что "как-то выкрутилась"...
После этого мне дали детский вариант книги и я над данным вопросом больше не задумывалась.
А в нашей семье признаком зимы явлется ещё и моя простуда. Я вообще замолеваю быстро, но не слишком тяжело, это всё потому, что на улице в шарфе жарко, а без шарфа холодно. Пытаясь найти золотую середину я простужаюсь. Статистика это подтверждает. Так что я кашляю, ем малину, пью чай с мёдом и всё такое прочее.
Посмотрела фильм "Автостопом по галактике". Вообще он как то иначе называется, но мне так проще запоминать. Книгу читала и мне очень понравилось, фильм тоже не подкачал. Я только иначе представляла Форда и Воганов, а так - очень неплохо.
Жаль только, убрали момент с бутербродами и ребёнком Артура. И прыжок из окна, если я правильно помню, редакции мне было бы очень интересно посмотреть. А в целом - очень симпатичный и забавный фильм, со смыслом и темой для дальнейшего обдумывания. Как я люблю. А ещё там был очень грамотный превод. Голоса некоторые мне совсем не понравились, но фразу "-Как убрать тряску... А-а! Нет, не трогай... Я сейчас... Нет! Я убью тебя... Я убью тебя... Я УБЬЮ ТЕБЯ, ЛОДОЧНИК!"
Это произвело на меня примерно тот же эффект, как когда я услышала в третьем "Шрэке" из уст чокнутого Мерлина - "Давно не брал я в руки шашки!"
Грамотный люди в дубляже работуют.
Потеряла свой рецепт имбирного печенья... Обидно, хотела сегодня сделать, но придётся, видимо, завтра.
А ещё со мной случилась такая штука, как перенасыщение автором. Я перечитала Акунина, в том плане, что в меня просто не лезет больше. После Пелагии (сериала) я попыталась начать читать "Смерть Ахиллеса", которую так и не осилила. Первую главу еле-еле. Не потому, что рассказ скучный, а какое другое чувство, как переедание, только с книгами. А ещё, признаться, после Пелигии, "Кладбищенских историй" (я фанат этой книги, навсегда), "Сокола и ласточки", "Внеклассного чтения" - ухоженный и всепобеждающий Фандорин смотрится несколько блекло и даже местами рафинированно. Не скажу, что я не буду больше ни за что и никогда читать про Фандорина, но пока не лежит душа. Бывает такое.
Зато я взяла в руки вторую в своей жизни книгу Пратчетта. Первая была пару лет назад и вроде как даже понравилась, но я не записалась в вечные фанаты и не стала взахлёб читать всего Пратчетта. Вот теперь - дозрела, видимо. Читаю сейчас "Ведьмы на каникулах", а название той книги не помню. Это про девочку-волшебника (по книге это было как то очень неправильно) и её приключения (помню лишь цитату "Эсме с трудом подавила желание просто спикировать вниз...").
В связи с книгами ещё маленькое воспоминание из детства. Как известно, книгу "1001 ночь" обычно издают в двух, немного отличающихс вариантов. Один - для взрослых, другой - для детей. Это потому, что во "взрослом" варианте рассказывается и об истории царя Шахрияра с его братом и неверными жёнами, который с большим удовольствием ходили налево, а все их похождения чуть ли не детально описаны в той самой книге. В детском варианте всё проще - злобный царь, много сказок, счастливый конец.
И вот однажды, когда я только недавно научилась читать и с гловой окунулась в литературу для детей дошкольного возраста, мне в руки, неопнятно как, попалась именно взрослая книга про 1001 ночь. Мама мне рассказывала, что точно помнит тот день, когда она сидела в кресле и вязала, а я лежала на полу и читала "какую то книжку". Мама всегда поощряла мою любовь к чтению и как-то не догодалась узнать, что именно у меня в руках. На первой же странице ребёнок 4 лет прочитал нечто вроде - "Царь пришел в ярость, увидев, что его жена развлекается в опочивальне с чернокожим слугой".
Далее ребенок задумывается и наконец выдаёт вопрос: "Мам, почему царь рассердился? Ну они же развлекались, им весело было... Почему так?" После чего мать, конечно, просит показать ей то место, где я это прочитала. Поняв, что у ребёнка в руках, мама зависла на несколько минут в растерянности, ибо что тут ответишь. А ведь действительно - что плохого, что они развлекались? И как объяснить 4-летнему чаду, что у царя были все причины быть недовольным...
Самое странное, что ни я, ни мама не помним точного ответа на поставленный вопрос, мама только помнит, что "как-то выкрутилась"...
После этого мне дали детский вариант книги и я над данным вопросом больше не задумывалась.
стихи из книг
Яблоня!
В ветвях твоих - птицы и тени.
Мчится моя мечта,
к ветру летит с луны.
Яблоня!
Твои руки оделись в зелень.
Седые виски января
в марте еще видны.
Яблоня...
(потухший ветер).
Яблоня...
(большое небо).
четверг, 8 октября 2009 г.
ШкОлЬнАя ЖиЗнЬ
Словарик школьника...
Школьная жизнь - борьба за выживание
Дорога в школу - звериная тропа
Опаздал на урок - обычная история
Звонок на урок - траурный марш
Звонок с урока - золотая симфония
Учебный год - ходьба по мукам
Каникулы - свет в конце тоннеля
Туалет - дом отдыха
Ушедший за мелом - пропавший без извести
Классный руководитель - укратитель диких зверей
Лентяй - герой нашего времени
Двоешник - весёлые ребята
Отличник - в семье не без урода
Сосед - опорный пункт
Столовая - пункт нападения
Директор - таинственный монах
Ученики в столовой - истребители
Пение - хор голодающих Поволжья Первая парта - Остров Невезения
Последняя парта - Остров Свободы
Учитель входит в класс - идет Кутузов бить французов
Шпаргалка - путевка в жизнь
Подсказка - передача мыслей на расстоянии
Ученик забыл тетрадь - Верьте мне, люди!
Ученик на контрольной работе - Хочешь жить, умей вертеться
Экзамены - расплата
Староста класса - слуга двух господ
Учитель в гневе - Фантомас разбушевался
Учитель ботаники - цветок в пустыне
Учитель географии - Барон Мюнхаузен
Учитель истории - Старик Хоттабыч
Буфет - центр нападения
Отличник, получивший 2 - не все коту Масленица
Двоечник, получивший 5 - очевидное-невероятно е
Туалет - туда не зарастет народная тропа
Конец учебного года - будет и на нашей улице праздник!
Первая парта - справочное бюро.
Конец учебного года - отмена крепостного права.
Проверка дневника - ясное небо перед грозой.
Новенькая - гостья из будущего.
Классный час - сказка о потерянном времени.
Приход прогульщика - явление христа народу.
Отличник - герой нашего времени.
Подсказка - скорая помощь.
Сочинение - записки сумашедшего.
Учитель с журналом - человек с ружьём.
Учителя и ученики - волки и овцы.
Указка - дубина 20-го века.
Ученик заболел - римские каникулы.
Учитель математики - 1,2,3,4,5 вышел счётчик погулять.
Домашнее задание - опять свидание откладывается.
Урок русского языка - живые мямлики за партой.
Перед контрольной - мёртвые души.
Урок ботаники - ромашки спрятались.
Урок химии - 45 минут на бочке с порохом.
Ученики - весёлые ребята.
Каникулы - путёвка в жизнь.
Ладонь - записная книжка.
Шпаргалка - спасательный круг.
Диктант - сборник ошибок.
Учитель физкультуры - сила есть,ума не надо.
Конец урока - пронесло!
Парта - гостевая книга
Начало урока - прощай мамочка!
Вырванный лист из дневника - правда хорошо,а счастье лучше.
Последняя парта - остров свободы.
Улыбка учителя - фальшивая монета.
Ученик перед экзаменом - перед смертью не надышишься.
Разбитое окно - нас здесь не было
Взрыв на уроке химии - наука требует жертв
Ученик за дверью - запорожец на Дунае
Учитель идет к классу - Наполеон на подходе
двойка за подсказку - горе от ума
дневник - книга жалоб и предложений
звонок на урок - траурный марш
ученик в буфете - варвары в Риме
НАШ КЛАСС -Корпорация монстров
ШПАРГАЛКА - Сокровища нации
ДНЕВНИК - Ералаш
УЧЕНИК У ДОСКИ - Бой с тенью
ПРОГУЛ - Побег из курятника
ОТЛИЧНИК - Гарри Поттер
ДИРЕКТОР И УЧИТЕЛЯ - Алибаба и сорок разбойников
ШКОЛЬНАЯ ФОРМА - Люди в черном
ЗАМАЗКА -Побелка на стене
Школьная жизнь - борьба за выживание
Дорога в школу - звериная тропа
Опаздал на урок - обычная история
Звонок на урок - траурный марш
Звонок с урока - золотая симфония
Учебный год - ходьба по мукам
Каникулы - свет в конце тоннеля
Туалет - дом отдыха
Ушедший за мелом - пропавший без извести
Классный руководитель - укратитель диких зверей
Лентяй - герой нашего времени
Двоешник - весёлые ребята
Отличник - в семье не без урода
Сосед - опорный пункт
Столовая - пункт нападения
Директор - таинственный монах
Ученики в столовой - истребители
Пение - хор голодающих Поволжья Первая парта - Остров Невезения
Последняя парта - Остров Свободы
Учитель входит в класс - идет Кутузов бить французов
Шпаргалка - путевка в жизнь
Подсказка - передача мыслей на расстоянии
Ученик забыл тетрадь - Верьте мне, люди!
Ученик на контрольной работе - Хочешь жить, умей вертеться
Экзамены - расплата
Староста класса - слуга двух господ
Учитель в гневе - Фантомас разбушевался
Учитель ботаники - цветок в пустыне
Учитель географии - Барон Мюнхаузен
Учитель истории - Старик Хоттабыч
Буфет - центр нападения
Отличник, получивший 2 - не все коту Масленица
Двоечник, получивший 5 - очевидное-невероятно е
Туалет - туда не зарастет народная тропа
Конец учебного года - будет и на нашей улице праздник!
Первая парта - справочное бюро.
Конец учебного года - отмена крепостного права.
Проверка дневника - ясное небо перед грозой.
Новенькая - гостья из будущего.
Классный час - сказка о потерянном времени.
Приход прогульщика - явление христа народу.
Отличник - герой нашего времени.
Подсказка - скорая помощь.
Сочинение - записки сумашедшего.
Учитель с журналом - человек с ружьём.
Учителя и ученики - волки и овцы.
Указка - дубина 20-го века.
Ученик заболел - римские каникулы.
Учитель математики - 1,2,3,4,5 вышел счётчик погулять.
Домашнее задание - опять свидание откладывается.
Урок русского языка - живые мямлики за партой.
Перед контрольной - мёртвые души.
Урок ботаники - ромашки спрятались.
Урок химии - 45 минут на бочке с порохом.
Ученики - весёлые ребята.
Каникулы - путёвка в жизнь.
Ладонь - записная книжка.
Шпаргалка - спасательный круг.
Диктант - сборник ошибок.
Учитель физкультуры - сила есть,ума не надо.
Конец урока - пронесло!
Парта - гостевая книга
Начало урока - прощай мамочка!
Вырванный лист из дневника - правда хорошо,а счастье лучше.
Последняя парта - остров свободы.
Улыбка учителя - фальшивая монета.
Ученик перед экзаменом - перед смертью не надышишься.
Разбитое окно - нас здесь не было
Взрыв на уроке химии - наука требует жертв
Ученик за дверью - запорожец на Дунае
Учитель идет к классу - Наполеон на подходе
двойка за подсказку - горе от ума
дневник - книга жалоб и предложений
звонок на урок - траурный марш
ученик в буфете - варвары в Риме
НАШ КЛАСС -Корпорация монстров
ШПАРГАЛКА - Сокровища нации
ДНЕВНИК - Ералаш
УЧЕНИК У ДОСКИ - Бой с тенью
ПРОГУЛ - Побег из курятника
ОТЛИЧНИК - Гарри Поттер
ДИРЕКТОР И УЧИТЕЛЯ - Алибаба и сорок разбойников
ШКОЛЬНАЯ ФОРМА - Люди в черном
ЗАМАЗКА -Побелка на стене
Я листаю книгу своей жизни...
Я листаю книгу своей жизни...
Каждая страница - частица Моей души.
Каждая картинка, в книге - Моя память.
Каждая строчка - событие Моей жизни.
Каждая буква - прожитый Мной миг , который нельзя стереть или вернуть...
Я могу смотреть,только прочитанные страницы.
Впереди,только чистые листы,в которые невозможно,что либо вписать...
С ужасом понимаю,что где-то впереди,будет последняя страница...
«Для меня прошлое - это трясина, туда нельзя возвращаться, его нельзя вспоминать. А вот учиться на нем стоит, помнить ошибки и не повторять их...прошлое дарит опыт, знания и какую-то уверенность в себе...силу..., Я меняюсь. Но меняюсь не только я, меняется окружающий меня мир, он взрослеет вместе со мной, сопровождает меня, не дает упасть...Взрослеть приятно, но в то же время так приятно оставаться маленькой беззащитной девочкой с добрыми наивными глазами, без тени злости и обиды на окружающих тебя людей...Если честно, то я уже забыла себя прошлую, но точно знаю, что на данный момент я другая. С другими мыслями, с другими взглядами и приоритетами. И естественно, что еще через энное количество времени я опять изменюсь, стану еще лучше понимать себя, отчетливее слышать свой внутренний голос, стану мудрее..., Интересно, а смогу ли я жить без перемен?...»
"Лишь самая умная девушка имеет власть над тем,кто её приручил.Он счастлив от того,когда ты рядом.Ты видела его глаза в тот момент.Такое не забывается.Такое не остывает.Он думает о тебе даже тогда,когда ты где-то с кем-то в другой части света.Он помнит тебя.И лишь гордость изнутри сжирает его.А это любовь,которую он теряет.Он сходит с ума от нежности твоей кожи.От твоих безумных поступков.От твоего аромата духов,которыми ты его пропитала.Любовь..-это любовь..она ей и останется..Все остальные в его жизни- обыкновенные пустышки!А она имеет власть над ним.Её слово- это закон в его жизни.Но он её не удержит.Она слишком мудрая,чтобы верить ему."(с)
Каждая страница - частица Моей души.
Каждая картинка, в книге - Моя память.
Каждая строчка - событие Моей жизни.
Каждая буква - прожитый Мной миг , который нельзя стереть или вернуть...
Я могу смотреть,только прочитанные страницы.
Впереди,только чистые листы,в которые невозможно,что либо вписать...
С ужасом понимаю,что где-то впереди,будет последняя страница...
«Для меня прошлое - это трясина, туда нельзя возвращаться, его нельзя вспоминать. А вот учиться на нем стоит, помнить ошибки и не повторять их...прошлое дарит опыт, знания и какую-то уверенность в себе...силу..., Я меняюсь. Но меняюсь не только я, меняется окружающий меня мир, он взрослеет вместе со мной, сопровождает меня, не дает упасть...Взрослеть приятно, но в то же время так приятно оставаться маленькой беззащитной девочкой с добрыми наивными глазами, без тени злости и обиды на окружающих тебя людей...Если честно, то я уже забыла себя прошлую, но точно знаю, что на данный момент я другая. С другими мыслями, с другими взглядами и приоритетами. И естественно, что еще через энное количество времени я опять изменюсь, стану еще лучше понимать себя, отчетливее слышать свой внутренний голос, стану мудрее..., Интересно, а смогу ли я жить без перемен?...»
"Лишь самая умная девушка имеет власть над тем,кто её приручил.Он счастлив от того,когда ты рядом.Ты видела его глаза в тот момент.Такое не забывается.Такое не остывает.Он думает о тебе даже тогда,когда ты где-то с кем-то в другой части света.Он помнит тебя.И лишь гордость изнутри сжирает его.А это любовь,которую он теряет.Он сходит с ума от нежности твоей кожи.От твоих безумных поступков.От твоего аромата духов,которыми ты его пропитала.Любовь..-это любовь..она ей и останется..Все остальные в его жизни- обыкновенные пустышки!А она имеет власть над ним.Её слово- это закон в его жизни.Но он её не удержит.Она слишком мудрая,чтобы верить ему."(с)
Мамское, про книжки и игрушки
Кто-то любит подбирать детям стильные шмотки, а я всё никак не могу остановиться покупать Володе книжки. Видимо среда обитания сказывается.
Началось всё с простеньких книжек издательства Проф-пресс. Они подкупили своей ценой и яркими иллюстрациями.
Сказки и стишки попроще:
в них компьютерные иллюстрации, так что даже художник книги не указан
Книжки на вырост посложнее того же Проф-пресса. Пришвин и Бианки. Рассказы о животных. Боюсь девчачий зверьковый формат никогда не пойдёт Володе, но картинки он разглядывает с удовольствием.
После того как у нас появились вот такие раритеты, я начала разочаровываться в проф-прессовских книгах.
Художник Тони Вульф
скорее всего Володино увлечение волком идёт отсюда, он так детально прорисован.
Художник Джон Пейшенс
Затем я прошлась по стихам. Скупила сразу оптом всех известных детских стихотворцев (издательство Самовар)
художник В.Канивец
По совету zaya1 купила книжку по логопедии.
здесь есть игры для языка, голоса, пальчиков, туча скороговорок
C исчезновением дома компьютера пришлось докупить мультяшных книг. Сутеева и Успенского.
художник Сутеев
Успенский до сих пор продолжает писать новые рассказы про дядю Фёдора и простоквашино. Там есть рассказы, например, Тату Печкина. Было сложно выбрать в интернет-магазине, поэтому когда в живую увидела книгу по составу и иллюстрациям идентичную мультику - не раздумывая купила. Художник О.Боголюбова.
Для сравнения - вот столько игрушек я купила Володе :)
машинки его уже не надолго вшторивают, раньше по 2-3 дня не расставался с новинкой, сейчас всего за один вечер успевает накататься и охладеть к подарку.
Зато пила - мечта мечт. И брелок автомобильный. Не все они издают правильные звуки. Пришлось ехать в магазин и выбирать "самый правильный". Наконец-то ребёнок имеет свои автомобильные ключи и перестал играть настоящими ключами. Остальные игрушки идут в СП. Крокодил Гена, Чебурашка, несколько музыкальных инструментов, автодром. И спорткомплекс.
Хорошим приобретением стал пластилин Jovi.
Мы и буквы из него лепим и мячики. Как-то под настроение поразвивать ребёнка, я нарезала из разных цветов формочками зверей, деревья и транспорт и попросила Володю рассортировать по группам
развлечение на любителя, Володя не сильно увлёкся, зато он стал между деревьев прогуливать волков и медведей и ездить тракторами и машинами.
Так можно любой сюжет пластилиновыми фигурками обыграть - машу и 3 медведя, причём я прусь с формочек, за 3 минуты всё что нужно для сказки вырезали и не надо самой лепить, у меня с этим траблы, слепить волка - это на пол часа
потом накатала мелких шариков, дала Володе пинцет и сказала перекладывать как в Монтессори
только в Монтессори меня всегда смущали маленькие бусины, а пластилин не смущает
и подбирать пинцетом его удобнее, он не скользкий
Потом я добавила шарики второго цвета и предложила разложить их по цветам, но Володя опять же не сильно увлёкся, но знаю детей которым идея с сортировкой уже очень нравится
Началось всё с простеньких книжек издательства Проф-пресс. Они подкупили своей ценой и яркими иллюстрациями.
Сказки и стишки попроще:
в них компьютерные иллюстрации, так что даже художник книги не указан
Книжки на вырост посложнее того же Проф-пресса. Пришвин и Бианки. Рассказы о животных. Боюсь девчачий зверьковый формат никогда не пойдёт Володе, но картинки он разглядывает с удовольствием.
После того как у нас появились вот такие раритеты, я начала разочаровываться в проф-прессовских книгах.
Художник Тони Вульф
скорее всего Володино увлечение волком идёт отсюда, он так детально прорисован.
Художник Джон Пейшенс
Затем я прошлась по стихам. Скупила сразу оптом всех известных детских стихотворцев (издательство Самовар)
художник В.Канивец
По совету zaya1 купила книжку по логопедии.
здесь есть игры для языка, голоса, пальчиков, туча скороговорок
C исчезновением дома компьютера пришлось докупить мультяшных книг. Сутеева и Успенского.
художник Сутеев
Успенский до сих пор продолжает писать новые рассказы про дядю Фёдора и простоквашино. Там есть рассказы, например, Тату Печкина. Было сложно выбрать в интернет-магазине, поэтому когда в живую увидела книгу по составу и иллюстрациям идентичную мультику - не раздумывая купила. Художник О.Боголюбова.
Для сравнения - вот столько игрушек я купила Володе :)
машинки его уже не надолго вшторивают, раньше по 2-3 дня не расставался с новинкой, сейчас всего за один вечер успевает накататься и охладеть к подарку.
Зато пила - мечта мечт. И брелок автомобильный. Не все они издают правильные звуки. Пришлось ехать в магазин и выбирать "самый правильный". Наконец-то ребёнок имеет свои автомобильные ключи и перестал играть настоящими ключами. Остальные игрушки идут в СП. Крокодил Гена, Чебурашка, несколько музыкальных инструментов, автодром. И спорткомплекс.
Хорошим приобретением стал пластилин Jovi.
Мы и буквы из него лепим и мячики. Как-то под настроение поразвивать ребёнка, я нарезала из разных цветов формочками зверей, деревья и транспорт и попросила Володю рассортировать по группам
развлечение на любителя, Володя не сильно увлёкся, зато он стал между деревьев прогуливать волков и медведей и ездить тракторами и машинами.
Так можно любой сюжет пластилиновыми фигурками обыграть - машу и 3 медведя, причём я прусь с формочек, за 3 минуты всё что нужно для сказки вырезали и не надо самой лепить, у меня с этим траблы, слепить волка - это на пол часа
потом накатала мелких шариков, дала Володе пинцет и сказала перекладывать как в Монтессори
только в Монтессори меня всегда смущали маленькие бусины, а пластилин не смущает
и подбирать пинцетом его удобнее, он не скользкий
Потом я добавила шарики второго цвета и предложила разложить их по цветам, но Володя опять же не сильно увлёкся, но знаю детей которым идея с сортировкой уже очень нравится
поэзия, книги
Идешь, на меня похожий,
Глаза устремляя вниз.
Я их опускала - тоже!
Прохожий, остановись!
Прочти - слепоты куриной
И маков набрав букет,
Что звали меня Мариной
И сколько мне было лет.
Не думай, что здесь - могила,
Что я появлюсь, грозя...
Я слишком сама любила
Смеяться, когда нельзя!
И кровь приливала к коже,
И кудри мои вились...
Я тоже была прохожий!
Прохожий, остановись!
Сорви себе стебель дикий
И ягоду ему вслед, -
Кладбищенской земляники
Крупнее и слаще нет.
Но только не стой угрюмо,
Главу опустив на грудь,
Легко обо мне подумай,
Легко обо мне забудь.
Как луч тебя освещает!
Ты весь в золотой пыли...
- И пусть тебя не смущает
Мой голос из под земли.
3 мая 1913
Глаза устремляя вниз.
Я их опускала - тоже!
Прохожий, остановись!
Прочти - слепоты куриной
И маков набрав букет,
Что звали меня Мариной
И сколько мне было лет.
Не думай, что здесь - могила,
Что я появлюсь, грозя...
Я слишком сама любила
Смеяться, когда нельзя!
И кровь приливала к коже,
И кудри мои вились...
Я тоже была прохожий!
Прохожий, остановись!
Сорви себе стебель дикий
И ягоду ему вслед, -
Кладбищенской земляники
Крупнее и слаще нет.
Но только не стой угрюмо,
Главу опустив на грудь,
Легко обо мне подумай,
Легко обо мне забудь.
Как луч тебя освещает!
Ты весь в золотой пыли...
- И пусть тебя не смущает
Мой голос из под земли.
3 мая 1913
Подписаться на:
Комментарии (Atom)